El recuerdo de los niños testigos: algunas reflexiones

Autores/as

  • Carlos Hernández Blasi Área de Psicología Evolutiva y de la Educación. Departamento de Psicología. Facultad de Ciencias Humanas y Sociales. Universitat Jaume I de Castellón

Palabras clave:

Memoria de testigos, testimonios infantiles, desarrollo de la menoría, psicología evolutiva.

Resumen

El objetivo de este artículo es el recuerdo de los niños testigos y su significación social. Para abordar este tema, se realizan en primer lugar una serie de reflexiones sobre lo que teóricamente significa “ser un buen testigo” y “ofrecer un buen testimonio”. Más tarde, se trata de contestar, a la luz de las investigaciones evolutivas disponibles, a la cuestión de si los niños y los adolescentes pueden ser considerados como “buenos testigos”. Por último, se refieren algunas líneas de trabajo actuales sobre los testimonios infantiles, así como algunas variables importantes para comprender dichos testimonios.

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Cómo citar

Hernández Blasi, C. El recuerdo de los niños testigos: algunas reflexiones. INFORMACIO PSICOLOGICA, (70), 77–80. Recuperado a partir de https://www.informaciopsicologica.info/revista/article/view/689