TRABAJOS ORIGINALES / ORIGINAL ARTICLES

Número 50

Programa preventivo en el medio escolar. Adaptación curricular en el uso de los dibujos libres. Análisis y metodología significativa

Vicente Emilio Pi Navarro

En el artículo se dan las bases para el análisis del dibujo de los niños para un uso comprensivo y significativo de la estructura mental del mismo, y a la vez se trabaja el dibujo como soporte de la relación maestro-alumno y niño-niño.

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