TRABAJOS ORIGINALES / ORIGINAL ARTICLES

Número 56

Investigación sobre el concepto de discapacitados físicos en una muestra de estudiantes universitarios de Valencia

Carmen Barrachina Segura

Mª Angeles Perez Muñoz

Cristina Abellán Pérez

Mª Isabel Ruiz Hernández

Pedro José Montilla Olivares

Con el convencimiento de que el cambio de actitud en profesores y alumnos, hacia una valoración positiva del discapacitado físico, es fundamental para lograr la integración de personas con deficiencia en la Universidad, nos propusimos analizar las actitudes, sentimientos y el concepto de discapacidad, que en la actualidad, un alumno sin discapacidad puede tener sobre la deficiencia.
Para ello se utilizó una muestra aleatoria de 127 sujetos pertenecientes a Tercer Curso de las distintas Facultades de la Universidad de Valencia, y se les pasó un Cuestionario de items semiabiertos construido para tal ocasión

Fundamental to achieving full integration of handicapped people into the university, is the need to change the attitudes off both-faculty and students- to a more understanding leve!.
For this reason, it was decided to analyse the attitudes and prejudices that ablebodied students may have about the disabled.
To gain feedback, a radon sample of 127 students belonging to the third grades of various high schools within university of Valencia, were sent a specially created questionnaire.

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