TRABAJOS ORIGINALES / ORIGINAL ARTICLES

Número 74

La psicoterapia infantil gestáltica

Raquel Ros Monrós

La Psicoterapia Infantil Gestáltica está algo olvidada, hay pocas publicaciones y con pocas referencias a la teoría. La Terapia Gestalt como terapia humanista que es tiene una concepción del niño muy positiva, tiene plena confianza en sus capacidades y en su creatividad. Hablamos de Terapia Infantil Gestáltica como si  sólo hubiera un modelo, pero no es así, la terapia toma carices muy diferentes según la edad del niño. Dado que el niño es un ser en evolución, el Terapeuta debe tener conocimientos de Psicología Evolutiva, de Pedagogía y de Psicodiagnóstico. Cobra relevancia el papel de Diagnóstico aunque no se entiende de forma separada a la Psicoterapia. Existen algunos conceptos que son clave en  cuanto a la comprensión del modelo de la Psicoterapia Infantil  Gestáltica: El Darse Cuenta, Aquí y Ahora, Figura-Fondo, El Contacto, Las Polaridades, La Satisfacción de las necesidades, Asuntos Inconclusos, Diferenciar Sentimiento y Acción, La  Confluencia, La Proyección, la Introyección, La Retroflexión, Los Sueños, La Teoría Paradójica del Cambio y El Contexto.

Gestalt Therapy for children has been forgotten, a lot of times, there are a small number of publications in relation ship with it and short references about theory. Gestalt Therapy as humanistic therapy defendsa very positive point of view about the childhood. Gestalt Therapy has a big reliance on the child abilities and creativity. We speak about Gestalt Therapy for children as if it only were one model, it is not true, there are very different perspectives according to the age of the child. Due to the child are human being always in evolution, the therapis has to know deeply Evolutive Psychology, Pedagogy, Psychodiagnostic. The rol of diagnostic is very important but it is impossible to understand it separate from Psychotherapy. Tfere are some key concepts in order to understand the Gestalt Therapy for children´s model: Awareness, Here and Now, Figure-Ground, Contact, Polarities, Satisfy necessities, Unfinished bussines, Diference betwen feeling and action, Confluence, Projection, Introjection, Retroflection, Dreams, Paradoxical Theory of Change, Context.
Descargar PDF

BÚSQUEDA / SEARCH

  • Search

¿CÓMO ENVIAR UN ARTÍCULO? / HOW TO SUBMIT AN ARTICLE?

Video

Coaching y Liderazgo
Dr. Enrique Cantón.

Burnout: Proceso y evaluación con el CESQT
Dr. Pedro Gil-Monte