TRABAJOS ORIGINALES / ORIGINAL ARTICLES

Número 100

Un caso paradigmático de la encrucijada actual en Psicología del Deporte: el trabajo e investigación en motivación.

A paradigmatic case of the current crossroads in Sport Psychology the application and the investigation in motivation.

Enrique Cantón Chirivella

La Psicología del Deporte y el Ejercicio es un campo de aplicación de la psicología reconocido, tanto en el ámbito académico (oferta formativa,  revistas especializadas, líneas de investigación,…) como en el profesional (labor con deportistas, clubes y otros organismo deportivos, creación de la División de Psicología del Deporte y el Ejercicio del Consejo de Colegios de Psicólogos de España,…). En ambos contextos, destaca el interés por los  procesos motivacionales, lo que ha producido una enorme proliferación de trabajos e investigaciones sobre éstos, sirviendo de ejemplo paradigmático de la evolución del conjunto de este campo de aplicación de la psicología. Así pues, es el momento de hacer un examen crítico de  la situación, más teniendo en cuenta que el aumento cuantitativo no ha corrido en paralelo con el cualitativo. Necesitamos aumentar el rigor y la  exigencia a todos los niveles, aclarar confusiones y prevenir nuevos errores, tanto en lo que afecta a la formación de expertos –quiénes  deben ser éstos-, a la investigación especializada de calidad, e íntimamente vinculado con ella, al ejercicio profesional. Finalmente, se  apuntan algunas sugerencias para ayudar a avanzar en esta encrucijada.

The Sport and Exercise Psychology is a field of application of the  psychology recognized, so much in the academic area (formative offer, specialized journals, lines of investigation, …) as in the professional (labour with sportsmen, clubs and other sport organizations, creation of  the Division of Sport and Exercise Psychology of the General of  Psychologists’ Colleges of Spain, …). In both contexts, emphasizes the  interest for the motivational processes, which has produced an enormous proliferation of works and investigations on these, using as paradigmatic example of the evolution of the set of this field of application of the psychology. This way so, it is the moment to do a critical examination of  the situation, in which the quantitative increase has not been parallel with the qualitative one. We need to increase the rigor and the exigency to all  the levels, clarifying confusions and avoid new mistakes, so much in what it concerns the experts’ formation - and those who must be these-, to the quality of specialized investigation, and intimately linked with it, the  professional exercise. Finally, some suggestions sign to help to advance  in these crossroads.
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