TRABAJOS ORIGINALES / ORIGINAL ARTICLES

Número 114

La intervención del psicólogo en la prueba preconstituida. Un nuevo reto profesional

The intervention of the Psychologist in the Pre-constituted trial. A new professional challenge.

Adriana Rey Anastasi

Inmaculada Pedroche Garde

Elena Martínez Miguel - DOI: http://dx.medra.org/10.14635/IPSIC.2017.114.10

La implantación de la Prueba Preconstituida en los Juzgados y Tribunales españoles supone un nuevo reto para la Psicología Jurídica al asumir funciones de obtención de declaración a las víctimas especialmente vulnerables y menores insertos en procedimientos judiciales. La Unidad de Psicología Forense del IMLCF de Valencia asume la práctica de dicha prueba  en especial en asuntos de abuso sexual y maltrato infantil. En el presente artículo se presenta la metodología empleada a efectos de ayudar a la víctima a recuperar la memoria episódica del suceso vivido siguiendo los fundamentos de la Psicología del Testimonio. Termina el artículo con la reflexión acerca de la necesidad de aunar esfuerzos entre el Derecho y la Psicología que garantice la eficacia de la prueba, con formación por parte de los expertos y buen uso de ella por parte de los Tribunales de Justicia.

The implementation of the Pre-constituted Test in the Spanish Courts and Tribunals is a new challenge for Legal Psychology in having to assume the functions of obtaining a declaration from the especially vulnerable victims and minors immersed in judicial proceedings. The Unit of Forensic Psychology of the IMLCF of Valencia assumes the practice of this test especially in matters of sexual abuse and child mistreatment. This article presents a model or procedure for obtaining testimony based on the application of cognitive interviewing techniques and the foundations of the Psychology of Testimony about the functioning of memory. The objective is to obtain an accurate and credible testimony about the crime that contributes to the clarification of the facts investigated.

The article finishes with a consideration about the need of combining efforts between Law and Psychology to ensure the effectiveness of the test, with training by the experts and good use of it by the Courts of Justice
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