@article{Maciel_Basto-Pereira_Day_2022, title={Programas parentales eficaces para el tratamiento de la conducta disruptiva: El caso del programa Empoderando Padres, Empoderando Comunidades}, url={https://www.informaciopsicologica.info/revista/article/view/1900}, DOI={10.14635/ipsic.1900}, abstractNote={<p>Los programas parentales tempranos son conocidos como una de las estrategias más eficaces para aliviar algunas de las consecuencias más negativas de los problemas conductuales infantiles. A pesar de que se han creado diversas intervenciones familiares, todavía existen limitaciones que necesitan superarse. <em>Empoderando Padres, Empoderando Comunidades</em> (EPEC) es un programa parental basado en la evidencia, con el objetivo principal de promover el desarrollo infantil saludable, al mismo tiempo que pretende reforzar las habilidades parentales, el funcionamiento familiar y el bienestar parental. Basada en las teorías del apego, sistemas familiares, y teoría cognitivo-conductual, su enfoque único liderado por iguales ha arrojado beneficios, no solo en el bienestar de los niños y sus familias, sino también en el de líderes de grupos de padres e iguales, y comunidad en general. En la actualidad, EPEC se ha puesto en marcha en Reino Unido y Australia, mostrando altos niveles de aceptabilidad y eficacia. También está previsto que se aplique en otros países no anglo-sajones. Por lo tanto, el objetivo de este trabajo es el de revisar la evidencia en torno al programa EPEC, y analizar sus ventajas, limitaciones, y líneas futuras. Asimismo, también se debate sobre la importancia de su difusión a nivel mundial.</p>}, number={122}, journal={INFORMACIO PSICOLOGICA}, author={Maciel, Laura and Basto-Pereira, Miguel and Day, Crispin}, year={2022}, month={feb.}, pages={77–91} }